Статья рассказывает о вредности формулы 'если ребенка сразу (не) приучишь, то так будет всегда' и о том, что не нужно приучать ребенка ко всему сразу. Автор приводит примеры и объясняет, что такой подход неправильный и вредный для ребенка. В конце статьи автор задает вопросы о том, как дети объясняют себе, почему от одних опасностей взрослые готовы их оберегать, а другим спокойно отдает на растерзание.